Grund­schü­le­rin­nen an Com­pu­ter­ar­beits­plät­zen: Bes­ten­falls Mit­tel­maß

YouTube statt Schule

Bildung  Wie gut Jugendliche mit digitalen Medien zurechtkommen, hängt in Deutschland stark vom Elternhaus ab – das ließe sich ändern.

Wel­che Far­be hat Par­kett? Und wie kann man sie ei­nem Ro­bo­ter er­klä­ren? »Holz­braun« hat die klei­ne Ma­schi­ne näm­lich nicht im Pro­gramm. Vier Grund­schü­ler schau­en an­ge­strengt un­ter ih­ren Pony­fran­sen her­vor. Das ein­zi­ge Mäd­chen im Raum kaut auf sei­ner Un­ter­lip­pe.

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Den vollständigen Artikel lesen Sie in der Ausgabe 49/2019.